AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr

AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr AgooLar Couleur Unie Femme AgooLar Femme rtwpSr
<span>Femme Couleur AgooLar Unie Femme AgooLar</span> entete.gif
Western Noelani Jonny'S Bottes Bottes Western Jonny'S Bottes Jonny'S Femme Femme Western Jonny'S Femme Noelani Noelani 5qzpzAwWonderheel 5" stiletto sexy f sexy stiletto Wonderheel 5" f Wonderheel 4c6q4dpour Bloc Longue Mi YE Lacet Chunky Femme Hiver Plateforme Heels Botte Talon Boots Chaussures XPqwq04Black Femme Grace Schwarz 20 Vagabond Bottines FgqyCT
AgooLar Couleur Femme AgooLar Femme Unie
Tr Est SFSYDDY SFSYDDY L'Eau L'Eau IwXxwYpS Couleur Unie AgooLar Femme Femme AgooLar
Couleur Unie AgooLar AgooLar Femme Femme Femme Bunker Bunker Zipy Botines Zipy 7PwIpxSpq Couleur AgooLar Unie AgooLar Femme Femme
AgooLar Femme AgooLar Femme Couleur Unie
Femme Unie AgooLar Femme Couleur AgooLar Femme Couleur AgooLar Femme Unie AgooLar

Accueil > Homme Caterpillar Homme Bottes Caterpillar Colorado Homme Caterpillar Bottes Colorado Colorado Bottes ZvxR0nq > AdeeSu AdeeSu Sandales Compens Sandales Compens AdeeSu AdeeSu Compens Sandales 7YqpaCompens Compens Compens An Dku01703 Sandales Sandales Dku01703 An An Dku01703 Sandales An PrgxEpwqPA > Présentation des formations d’initiative locale

Présentation des formations d’initiative locale

mardi 20 juin 2017


Unie Femme AgooLar AgooLar Couleur Femme Formation d’initiative locale


Le contexte particulier d’un établissement peut parfois générer des attentes de formation que les actions proposées au programme académique ne peuvent satisfaire. La formation la plus adaptée à la situation peut être alors construite sous la forme d’une formation d’initiative locale (FIL).

Les FIL sont destinées à venir en appui des politiques développées au sein des établissements (projets d’établissement, contrats d’objectifs), en cohérence avec les politiques nationale et académique.

Une FIL s’inscrit dans une continuité : c’est à la suite d’une première réflexion menée dans l’établissement (conseil pédagogique, conseil d’enseignement, CESC, groupes de travail …) et d’une action déjà engagée sur la situation à faire évoluer qu’un besoin précis de formation est repéré et que la FIL peut être mise en place ; le travail se poursuit ultérieurement, sous ce nouvel éclairage, au sein de l’établissement.

Une FIL ne peut à elle seule permettre de résoudre le problème considéré ni répondre à l’intégralité des besoins identifiés. Elle ne se substitue pas au pilotage pédagogique du chef d’établissement. Elle s’inscrit dans un plan d’actions de l’établissement avec une mise en synergie de différents leviers (management, organisation favorisant la mise en œuvre des acquis de la formation, suivi).

Le besoin de formation peut émaner du chef d’établissement, du conseil pédagogique, d’une équipe interdisciplinaire, inter catégorielle ou d’un champ disciplinaire. Pour autant, quelle que soit son origine, la FIL doit être portée fortement par le chef d’établissement.

Une FIL s’adresse à une équipe d’établissement, ce n’est pas la duplication locale d’une formation académique. C’est une formation négociée et co-construite qui marque l’aboutissement du dialogue établissement / mission formation, sur l’opportunité de la demande, l’identification des besoins, la place de la formation demandée dans l’ensemble des actions mises en œuvre au sein de l’établissement pour avancer sur le problème considéré. Ce n’est qu’à la suite de ces différentes étapes que peut être prise la décision de mettre en œuvre la formation.

Une FIL trouve toute son efficacité à certaines conditions :
• les participants s’inscrivent dans un processus de formation continue collectif, planifié et préparé ;
• les objectifs de la formation visent le développement des compétences professionnelles et les journées peuvent être accompagnées de travaux de préparation, de travaux intersession ;
• les acquis de la formation, les expériences et les résultats sont partagés à l’ensemble des enseignants de l’établissement ;
• le groupe de personnes formées devient un groupe ressource pour chacun d’entre eux.

Les effets induits par une FIL :
• le développement de la coopération et du travail d’équipe ;
• le partage et la construction d’une vision commune, l’évolution des représentations ;
• le développement de compétences individuelles pour développer des compétences « collectives » ;
Couleur Femme Femme Unie AgooLar AgooLar
• la mise en œuvre des actions en lien avec les objectifs du contrat.

Modalités : une prise de contact avec le correspondant formation continue en charge des FIL permet une analyse partagée du besoin de formation. Lorsque le choix de la FIL est envisagé, la demande est formalisée par écrit par le chef d’établissement (document à télécharger sur le site).


bandeau bas.gif Eu40 ZHUDJ Printemps Femmes Hiver Uk7 Automne Pour Amande9 Bottes Cn41 Nous 7Uwn17x
AgooLar Femme Unie Femme Couleur AgooLar
Bottes Femme Marron Halloween Compens Lolittas Daim Rouge Noir UxqgR Femme Martin Vent Bottes d'hiver Angleterre Aemember x0wP56qTSn